教科書編

　　新日本語の基礎�T、�U　（スリーエーネットワーク）

　関西の日本語学校にいたとき使用していた初級教科書。この仕事に携わる人ならば、知らない人はいないでしょう。経験のない日本語教師でも、安心して使えること、副教材が整っていることが何よりの利点。それと、練習問題の多さ。内容もかなり完成度が高い。ただ、難点を言えば、語彙の選択、会話の状況が今一つ。ま、これは、技術研修者ように作られたものなので、進学目的の学生に教えるにあたっては、しかたがないのですが。しかし、「エンジン」と「モーター」の違いを毎年教えるのはもうやめたい。それに、「シリンダー」ってなんだ？
　近年、「みんなの日本語」という新しい教科書が発売されました。ちょっとのぞいてみたのですが、なかなかよいです。いずれ、日本語学校は、こちらのほうへと移行していくでしょう。
　中国でも、この教科書の導入を何度も試みたのですが、中国人教師の反対にあってやめました。どうも、彼らにとっては、課文のない教科書というのは、練習問題集に見えてしまうようで、使えないらしい。そういう習い方をしていないからでしょうね。聞いてみると、まさに、「文法訳読法」習ってきているようです。いつか、この教科書のよさをわかってくれる中国人教師が現れることを待っています。

　　中日交流　標準日本語　(光村図書／人民教育出版社）

　中国では一番ポピュラーな教科書。どこの本屋にも、ずらりと並んでおり、老いも若きも、これを片手に日本語を勉強している。文法の提出順もよし、課文もふんだんにある。値段も手ごろ、語彙も多い、しかし・・・・・・・しかし・・
穴が多すぎるぞぉー−−−−その助詞の適当さはなんだぁー−−−−
と、使ったことのある教師は誰しも叫んだことでしょう。練習問題も、「こういうことは隠しておかなくちゃ」という問題が、「ば〜ん」と出ていたり、これは、こんな風に並べないほうがいいんだけど、ということがあったり、とにかく困っちゃう教科書です。詳しいことは例をあげて、おいおい書いていきますので、お楽しみに。

　　テーマ別　中級から学ぶ日本語　（研究社）

　日本で使っていた中級教材。初級からいきなり飛ぶにはかなりハードな内容ですが、個人的には気に入っています。初級終了後、初中級のワンクッションをおいてから、進むことをお勧めしますが、何せ、日本語学校では、そんな余裕がないものだから。読解性を生かしつつも、話す、聞くの練習もできる。ただ、時間の限られた日本語学校では、受験に必要な内容をこなすのが精一杯で、あまり使いきれなかったように思います（少なくとも、私は）。一年半コースの進学生に使うのはきつかったな。抜粋でもしてみましたが、あまりよくないと思いました。やはり、一冊の教科書は、順にこなしていくのが、一番ですね。あと、トピックがそろそろ古くなってきているので、改訂版が出るとうれしいのですが。

能力試験対策問題集編

　　完全マスター　日本語能力試験文法問題対策（２級）（スリーエーネットワーク）

　今年初めて、２級対策の文法対策として使用しました。前からちょこちょこ使っていたのですが、最初から最後まで、全部使ったのははじめてです。注目すべきは、なんと言っても文法の提出順序。ほとんどの文法問題集は、カテゴリー別、あいうえお順で、提出されているので、文法だけを取り上げて授業で教えるには不向きなのですが、これは、難易度順に並べています。
　授業でこれを使用する上での利点は、初級終了後、すばやく２級文法の授業には入れること。また、付属の練習問題が、生きてくること。（カテゴリー別、あいうえお順では、練習問題に無理が出やすい。）また、練習問題が、単なる４択問題に終わっていないこと。
　欠点は、並べ方の性質上、あとで学生が一人で復習したり、辞書代わりで使いにくいこと、「難易度順」の基準が、教える人の個人差によって変わってしまい、教えにくくなること、また、似ているもの、同じ種類のもの「例えば『わけ』を使った文法」で整理しづらいこと。文法を教えるとき、どうしても、同じ意味のもの、同じ言葉を使っているものは、あわせて教えたくなります。このへんの兼ね合いが、難しいでしょう。しかし、次に２級対策をするとしても、私はこれを使うでしょうね。
　余談ですが、これには、１級もあります。しかし、私は授業では使ったことがありません。理由は、練習問題に４択が少ないから。個人的には、２級に、かかせる練習問題を多くして、１級はほとんど４択だったらいいのになぁ、と思いました。

　　日本語能力試験　合格問題集（２級）（専門教育出版）

　文字語彙、聴解、読解文法それぞれの１０回分の練習問題です。まず、一回分の量が非常に適当。また、とくにカテゴリーで分類していないので、演習として使いやすい。こういう形の総合的な問題集は他にあまりなかったように思います。
『これで合格２本後能力試験２級模擬テスト（アルク）』は、一回分が長くて、１,２時間の授業には不向き。
『日本語中級総合問題集（国書刊行会）』もかなり好きなのですが、惜しむらくは聴解問題がない。
『日本語実力養成問題集（専門教育出版）』は、・・・・・う〜ん、ちょっと内容がなぁ…。
というわけで、問題演習というと、やはりこれになってしまいます。ただ、内容が今の能力試験に追いついていない。ちょっとやさしめになっています。（とくに文法）もう少し、難しくても、と思う反面、最近難しさがエスカレートしている問題集も多いので、これくらいでいいのかなぁ、とも。＜優柔不断

　　新日本語総まとめ問題集『文法編』（アスク講談社）

　通して使ったことはありませんが、要所要所で必ず参考にしています。同じ性質のもの、似ている意味のものをまとめたいなぁ、と思ったときお役立ちです。
　とくによく使うのは、「わけ」「もの」「こと」などのまとめのとき。また、必ず使うのは敬語のまとめ。声を大にしていうが、これはすばらしい！（と私は思っている＜弱気）。毎年必ず、これを使って敬語のまとめをします。もちろん、注釈は必要ですが。敬語部分はかなりお勧めです。しかし、難点は練習問題。とても、とても、とーっても難しいです。「そこまでしなくても」と思うこともしばしば。教えるほうも頭がこんがらがってしまうこともしばし。なんどかやらせたこともありましたが、学生も「お手上げ！」って感じでした。ちなみに、敬語をするときも、練習問題は自分で作成していました。

　　日本語総まとめ問題集『実戦編』（アスク講談社）

　一級対策授業で使うのは、これが一番だと思います。内容は、文字語彙、聴解、読解文法の練習問題が６回分。何がそんなにいいかというと、それぞれの回についている「予習ページ」と「復習ページ」。自分で辞書をひきながら、予習ページをしっかりしておけば、実戦問題練習が、かなり分かる。そして復習ページで定着させるという仕掛け。わたしはいぜん、これを夏休みの宿題にし、９月からこれを使って一級対策、という方法を取っていました。「実戦問題は、できるだけ。でも、予習ページは必ずしなさい」と言って。問題はかなり高度。ゆえに、２級レベルの学習者が使うには、ちょっと辛いものがあると思います。一級を目標とする速成のクラスでは、勉強法さえ学習者に徹底すれば、問題集を超えて、教科書にもなり得るでしょう。これを柱として、一級レベルの日本語能力を身につけるという点では、かなり整っています。しかし、読解問題は、そうとう手ごわいですよ。教える側も気を抜かないように。

　　日本語能力試験直前対策（国書刊行会）

　これは、１冊の問題集ではなく、シリーズもの。文法（１、２級）・文字語彙（１,２級）が、それぞれすでに中国で出版されていて、ほとんどの生徒が持っていました。だから、授業では使ったことがないのですが、少し感想を。テスト形式になっているので、使いやすい。個人的には、文字語彙は非常に好きです。形式も、能力試験とほぼ同じだし、これを１冊終わらせれば、かなりの力がつくでしょう。文法は少々難しすぎるのでは？慣用的で、説明しにくい表現がよく入っている。（そのような表現が、頻繁に試験に出るのも知っているのですが。）というのが、学生の質問攻めにあった側からの感想です。たしか、日本では、読解編も発売されていたはず。一級対策で使って、かなり好感触を得ましたが、手元にないため、ここで言及するのは止めます。でも、中国での出版が待たれますね。読解問題は中国には少ないから。

まだあるんですが、ひとまずこのくらいで。